23.03.2026 r. w Publicznej Szkole Podstawowej im. Powstańców Śląskich w Łubnianach emocje sięgnęły zenitu! W ramach realizacji zadań VI edycji programu Złote Szkoły NBP, nasze Ambasadorki Edukacji Ekonomicznej z klasy VIII zorganizowały i poprowadziły wyjątkowe wydarzenie – Debatę Szkolną.
Temat przewodni tej edycji, czyli oszczędzanie i troska o własne finanse z wiedzą o Banku Centralnym, stał się kanwą do ożywionej dyskusji, w której wzięli udział uczniowie klas V–VIII. Czy w dzisiejszym świecie pełnym pokus konsumpcyjnych warto zaciskać pasa, czy może lepiej cieszyć się chwilą? Sala gimnastyczna zamieniła się w arenę wymiany poglądów, gdzie argumenty merytoryczne ścierały się z dziecięcym entuzjazmem.
Debata została przeprowadzona z podziałem na grupy reprezentujące dwa przeciwstawne obozy: „Drużynę Roztropnych Oszczędnych” oraz „Klub Świadomych Konsumentów”.
Nad przebiegiem czuwały Ambasadorki Edukacji Ekonomicznej z klasy VIII, które nie tylko moderowały dyskusję, ale również przedstawiły przygotowane przez siebie prezentacje multimedialne, które wprowadzały kluczowe pojęcia i wskazówki ekonomiczne, takie jak: konto oszczędnościowe, lokaty bankowe, zasady pomnażania pieniędzy, inwestycje w lokaty
i kryptowaluty oraz omawiały rolę, zasady i sposoby oszczędzania.
Przedstawiciele grup prezentowali na forum wyniki swoich prac, a dodatkowo jeszcze uczniowie przygotowali solidną bazę argumentów, odnosząc się do codziennych sytuacji oraz planów na przyszłość:
Opcja 1: OSZCZĘDZAMY (Inwestycja w przyszłość)
- Bezpieczeństwo: Posiadanie „poduszki finansowej” na nieprzewidziane wydatki (np. zepsuty telefon).
- Realizacja wielkich marzeń: Oszczędzanie uczy cierpliwości – zamiast wielu drobnych rzeczy, można kupić jedną wymarzoną (np. profesjonalny sprzęt sportowy lub komputer).
- Wolność wyboru: Pieniądze na koncie to możliwość decydowania o sobie w przyszłości.
- Edukacja ekologiczna: Oszczędzanie pieniędzy często idzie w parze z niemarnowaniem zasobów.
Opcja 2: WYDAJEMY (Inwestycja w doświadczenia)
- Napędzanie gospodarki: Kupując produkty i usługi, wspieramy przedsiębiorców i tworzymy miejsca pracy.
- Budowanie wspomnień: Pieniądze wydane na wycieczkę, kino z przyjaciółmi czy kurs rozwijający pasję to kapitał, którego nikt nam nie zabierze.
- Wsparcie potrzebujących: Wydawanie pieniędzy na cele charytatywne to również forma obrotu gotówką, która zmienia świat na lepsze.
- Radość z „tu i teraz”: Nadmierne oszczędzanie może prowadzić do skąpstwa i rezygnacji z życiowych przyjemności.
Debata pokazała, że uczniowie PSP w Łubnianach mają dużą świadomość ekonomiczną. Finałowym wnioskiem, który połączył obie grupy, była koncepcja balansu. Oszczędzanie nie musi oznaczać wyrzeczeń, a mądre wydawanie nie jest rozrzutnością.
Program Złote Szkoły NBP pozwolił nam zrozumieć, że kluczem do sukcesu jest edukacja finansowa. Dzięki debacie nasi uczniowie dowiedzieli się, że każda złotówka ma swoją wartość, a umiejętność zarządzania budżetem to jedna z najważniejszych kompetencji
w dorosłym życiu.
Jesteśmy dumni z naszych Ambasadorek, które z wielką charyzmą wprowadziły rówieśników w świat wielkich finansów. To była debata, której długo nie zapomnimy!
Finałowy wniosek debaty: Uczniowie zgodnie uznali, że oszczędzanie to wolność. Osoba, która potrafi zarządzać swoimi finansami, rzadziej wpada w stres i ma większe możliwości pomagania innym.
Debata zakończyła się symbolicznym głosowaniem: większość uczniów opowiedziała się za modelem „Rozważnego Konsumenta”, który oszczędza regularnie, ale potrafi mądrze cieszyć się owocami swojej pracy.
Realizacja tego zadania w ramach Złotych Szkół NBP udowodniła, że trudne tematy ekonomiczne stają się fascynujące, gdy pozwolimy młodym ludziom dojść do głosu i wymienić się argumentami.
Uczniowie klas V–VIII podczas debaty wypracowali „Złote Zasady Mądrego Zarządzania Budżetem”. Te praktyczne wnioski idealnie podsumowują starcie argumentów i pokazują, że oszczędzanie to nie tylko gromadzenie monet, ale przede wszystkim styl życia.
Złote Zasady Uczniów z Łubnian: Jak oszczędzać, by nie zwariować?
Podczas burzliwej dyskusji Ambasadorki Edukacji Ekonomicznej wraz z uczestnikami debaty sformułowały dekalog nowoczesnego oszczędzania. Oto najciekawsze z nich:
- Metoda 50/30/20 (wersja uczniowska): Nawet kieszonkowe warto dzielić! 50% na potrzeby (np. bilet do kina), 30% na zachcianki, a 20% do skarbonki na „czarną godzinę” lub większy cel.
- Zasada 24 godzin: Widzisz super gadżet w sklepie? Poczekaj dobę. Jeśli rano nadal uważasz, że jest Ci niezbędny – kup go. Często jednak okazuje się, że to tylko chwilowy impuls.
- Analiza „kosztu alternatywnego”: Zamiast kupować trzecią parę podobnych słuchawek, policz, ile biletów na wymarzony koncert mógłbyś mieć za tę kwotę. Wybieraj doświadczenia, które zostają w pamięci na dłużej!
- Oszczędzanie „przy okazji”: Nie marnuj jedzenia w szkolnej stołówce i zakręcaj wodę. Szanowanie zasobów to realne oszczędności w budżecie domowym Twoich rodziców.
- Inwestuj w siebie: Najlepszą formą wydawania pieniędzy jest ta, która rozwija Twoje talenty. Kurs rysunku, nowa rakieta do tenisa czy książka to wydatki, które w przyszłości mogą stać się Twoim kapitałem zawodowym.
Dziękujemy naszym Ambasadorkom Edukacji Ekonomicznej zaangażowanym w to zadanie: Lenie Fierek, Lenie Franusz, Lidii Janickiej, Karolinie Matyszok, Hannie Stręciok, Natalii Świerc i Lenie Walczak za merytoryczne przygotowanie materiałów i prezentacji multimedialnych, a także za poprowadzenie Debaty oraz Ambasadorom Edukacji Ekonomicznej: Leonowi Langoszowi i Filipowi Buchcie za udokumentowanie tego wyjątkowego wydarzenia. Dziękujemy wszystkim zaangażowanym w Debatę uczniom klas V – VIII za to, że aktywnie uczestniczyli w tym przedsięwzięciu. Trzymamy kciuki za mądre decyzje 😊
